Πρόγραμμα Αγγλικών

Στο Κοπερτί δίνουμε τη δυνατότητα στους μικρούς μας μαθητές να γνωρίσουν μία ακόμα γλώσσα κι έτσι ενεργοποιούμε το ενδιαφέρον τους για νέα ακούσματα.

Η μεθοδολογία μας για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας με βάση τα ιδιαίτερα παιχνίδια, τον χορό και το τραγούδι στα παιδιά μικρότερης ηλικίας, εμπλουτίζεται περαιτέρω για τα παιδιά της ηλικίας των 5 & 6 ετών, με την ανάγνωση και τη χρήση υλικού παραμυθιών και  διήγησης, το παίξιμο ρόλων μέσα από το θέατρο και πολλές ακόμα δράσεις που προκαλούν τη ζωηρή αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών και εκπαιδευτικού.

Τα παιδιά, στις συνθήκες αυτές, αποκτούν τη δυνατότητα να εγκαθιδρύσουν μία φιλική σχέση με τον εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας αλλά και να περνούν ευχάριστα και δημιουργικά στη διαδικασία εκμάθησης της. Στο κλίμα αυτό, το μονοπάτι της μάθησης πραγματικά «ανοίγεται» προς την κατάκτηση νέων αντικειμένων για κάθε παιδί που ανήκει στην ομάδα του Κοπερτί.

Πρόγραμμα Σύγχρονης Τέχνης

Στο πρόγραμμα Σύγχρονης Τέχνης ασχολούμαστε με όλες τις εκφάνσεις της καλλιτεχνικής δημιουργίας. Μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό, προβολές, αναπαραστάσεις και παιχνίδια γνωρίζουμε την τέχνη και γινόμαστε δημιουργοί!

Με τις ομάδες των Προνηπίων και των Νηπίων,  ταξιδεύουμε στον κόσμο της ζωγραφικής, των χρωμάτων και των παραμυθιών που τα συνοδεύουν. Ζωγραφίζουμε, χαράζουμε, κατασκευάσουμε και τυπώνουμε με πολλούς διαφορετικούς τρόπους και υλικά. Παράλληλα, γνωρίζουμε γνωστούς καλλιτέχνες και καλλιτεχνικά ρεύματα, από την Ελλάδα και όλο τον κόσμο του σήμερα και του χθες.

Στόχος του διετούς προγράμματος Εικαστικών που εφαρμόζεται στο Κοπερτί είναι η ανάπτυξη της Αισθητικής Παιδείας των μαθητών, η καλλιέργεια δεξιοτήτων και η ανάδειξη της Τέχνης ως “εργαλείο” έκφρασης, επικοινωνίας και δημιουργίας.

Σκοπός μας είναι τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά στην καλλιτεχνική πράξη μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδια ώστε να αναπτύξουν την αισθητική και κριτική τους ικανότητα.

Πρόγραμμα Μουσικής

Τα παιδιά έρχονται σε επαφή και εξοικειώνονται με μουσικές έννοιες όπως το ρυθμικό και μελωδικό μοτίβο, το tempo, τις διαφορές μεταξύ υψηλών και χαμηλών τόνων, τόσο μέσα από μουσικοκινητικές δραστηριότητες όσο και μέσα από δραστηριότητες όπως η ενεργητική ακρόαση, το τραγούδι και η μουσική πρακτική. Η βιωματική εμπειρία της μουσικής μέσω της κίνησης,  βοηθά τα παιδιά στην εξερεύνηση της εκφραστικότητας της μουσικής αλλά στην κατανόηση των στοιχείων που τη δομούν.

Σημαντικό τμήμα των δραστηριοτήτων αποτελεί  η μουσική πράξη. Η επαφή με την μουσική δραστηριότητα μέσα από το τραγούδι αλλά και μέσα από τη χρήση διάφορων μουσικών οργάνων, αποτελεί σημαντικό παράγοντα στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας αλλά και την ανάπτυξη του αισθήματος της ομαδικότητας. Παράλληλα, μέσα από την ενεργητική ακρόαση τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τη μουσική διαφορετικών πολιτισμών  και προγενέστερων περιόδων μέσα από τα έργα μεγάλων συνθετών.

Πρόγραμμα S.T.E.M.

Η εκπαίδευση S.T.E.M. (Science, Technology, Engineering, Mathematics) είναι μια σύγχρονη εκπαιδευτική πρακτική η οποία ενσωματώνει τέσσερις πυλώνες των επιστημών: τις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, την Επιστήμη των Μηχανικών και τα Μαθηματικά, οι οποίες αποτελούν για τον άνθρωπο τα μέσα αλληλεπίδρασής του όχι μόνο με το περιβάλλον αλλά και με ολόκληρο το σύμπαν.

Πρωταρχικός στόχος των προγραμμάτων S.T.E.M. είναι η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης των παιδιών και η ανάπτυξη δεξιοτήτων για την επίλυση διάφορων προβλημάτων της καθημερινότητας. Οι μικροί μαθητές γνωρίζουν τις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική και τα Μαθηματικά με τρόπο βιωματικό, παιγνιώδη, διασκεδαστικό και ελκυστικό, καθώς δίνεται έμφαση στο πειραματικό μέρος, ώστε να κατανοήσουν πρακτικά τους νόμους τις φύσης και τον κόσμο που μας περιβάλλει.

Οι μαθητές μας συμμετέχοντας στο πρόγραμμα S.T.E.M., επιτυγχάνουν να αφομοιώσουν τις πληροφορίες μέσα από εργασίες προσαρμοσμένες πάντα στην ηλικία τους, όπως μετρήσεις, βυθίσεις, πρακτικές ζυγίσματος, ταυτίσεις, αντιστοιχίσεις, κατηγοριοποιήσεις, χρήση τεχνολογικών μέσων, συνθέσεις αντικειμένων για τη δημιουργία μιας κατασκευής, αναμίξεις υλικών και πειραματισμούς με στερεά και υγρά υλικά.

Πρόγραμμα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Το πρόγραμμα μαθημάτων της ρομποτικής έχει δημιουργηθεί με σκοπό να συνδυάσει τη μάθηση με το παιχνίδι και να μετατρέψει την εκπαίδευση σε μια διασκεδαστική δραστηριότητα. Οι εκπαιδευτικοί του στόχοι είναι πολυδιάστατοι και αυτό γιατί χρησιμοποιεί την ρομποτική όχι μόνο σαν γνωστικό αντικείμενο αλλά και σαν μαθησιακό εργαλείο μέσω του οποίου προωθείται η βιωματική/ανακαλυπτική μάθηση για πολλούς τομείς των θετικών επιστημών και όχι μόνο (S.T.E.M.). Συγκεκριμένα μέσα από την ρομποτική ερχόμαστε σε επαφή με την μηχανική, εξοικειωνόμαστε με τον προγραμματισμό και μαθαίνουμε στην πράξη βασικές έννοιες των μαθηματικών και της φυσικής.